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刘云山:解放思想 开拓创新 奋发进取
扎实做好今年宣传思想文化工作
2010年01月27日11:21   来源:党建
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  2010年是夺取应对国际金融危机冲击新胜利、实现经济平稳较快发展的关键年,是完成“十一五”规划、实现全面建设小康社会“三步走”第一步战略目标的收官年,是深入贯彻落实党的十七届四中全会精神、全面推进党的建设新的伟大工程的重要一年。做好宣传思想文化工作,对于实现中央提出的各项战略任务具有十分重要的意义。今年工作的总体要求是:深入学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,着力在服务党和国家中心工作、夺取应对国际金融危机冲击全面胜利上作出新贡献,在推进马克思主义学习型政党建设、提高全党思想政治理论水平上取得新成效,在加强社会主义核心价值体系建设、进一步凝聚全国各族人民团结奋进的强大精神力量上开创新局面,在深化文化体制改革、促进社会主义文化大发展大繁荣上实现新突破,在提高舆论引导能力和国际传播能力、掌握话语权赢得主动权上迈出新步伐,在加强对外宣传和文化交流、提升国家文化软实力上取得新进展,引导和激励全国各族人民为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。具体来说,要特别注意把握以下几方面。

  一、更加注重中国特色社会主义理论体系的学习宣传研究,大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化

  中国特色社会主义理论体系是马克思主义在当代中国发展的最新成果,是我们战胜各种风险挑战、实现党和国家事业新发展的强大思想武器。要按照建设马克思主义学习型政党的基本要求,围绕推进马克思主义中国化、时代化、大众化,在深入学习、广泛普及、深化研究上下功夫,更好地用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民。

  第一,以建设学习型党组织为契机,进一步形成学习和运用党的理论创新成果的浓厚氛围。要认真落实《关于推进学习型党组织建设的意见》,紧紧抓住提高理论素养这个关键,以县处级以上领导干部为重点,深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,深入学习贯彻科学发展观,系统掌握中国特色社会主义理论体系,牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,更好地用党的理论创新成果指导实践、推动工作。要继续抓好科学发展观的学习教育,总结成功经验,巩固扩大成果,推动学习实践向深度和广度发展。要着眼建设学习型领导班子,切实抓好党委中心组学习,及时向党员干部推荐学习书目,搞好学习服务,推动学习制度化、规范化。

  第二,以坚定理想信念为重中之重,进一步开展社会主义核心价值体系的学习教育。要深入持久地开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育,开展世界观、人生观、价值观的教育,引导党员干部自觉用党的理想激励自己、用党的标准要求自己、用党的纪律约束自己,模范践行社会主义核心价值体系。要联系党员干部的思想实际,在深入回答“六个为什么”的基础上,重点围绕党的十七届四中全会提出的划清“四个重大界限”,加强理论阐释,引导党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力,自觉抵制各种错误思想影响,增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性。抓紧制定社会主义核心价值体系建设实施纲要,引导广大干部群众不断增强对核心价值体系的认知认同,使之转化为人们的精神信仰和价值追求。

  第三,以推动科学理论深入人心为目标,进一步深化党的理论创新成果的宣传普及。理论宣传普及,关键是找准科学理论与人民群众关心问题的结合点,回应大众关切,解答大众疑惑。要注重运用报刊、广播、电视等生动形象地宣传科学理论,充分发挥互联网等新兴媒体的独特优势,增强理论宣传的互动性和吸引力。要继续推出通俗理论读物和电视专题片,抓住群众的兴奋点和关注点,用群众爱听的语言、讲群众听得懂的道理。要充分发挥各级讲师团的作用,认真总结“理论下基层”、“百姓宣讲团”等成功做法,广泛开展面对面的宣讲,推动党的理论创新成果深入人民大众。

  第四,以马克思主义理论研究和建设工程为龙头,进一步加强重大理论和现实问题的研究。要进一步发挥这一工程的带动作用,加强对马克思主义基本观点的研究,加强对中国特色社会主义理论体系的研究,加强对应对国际金融危机冲击、推进全面建设小康社会实际问题的研究。要加快工程成果的转化应用,建设充分反映马克思主义中国化最新成果的学科体系和教材体系,抓住进课堂这个关键环节,认真做好重点教材的统一使用工作,抓好对相关教师的培训。要加大对中国特色社会主义理论体系研究基地的指导和扶持力度,提高对重大课题的研究深度,推出更多有价值、有影响的研究成果。要充分发挥国家社科基金的导向作用,推动社科界更多地关注和研究涉及经济社会发展全局的重大课题。
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(责编:赵健(实习))

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