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| 以社会主义荣辱观统领青少年思想道德教育 |
| --访共青团上海市委书记马春雷 |
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记者:在当前深入开展胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育中,共青团组织承担的任务是什么?
马春雷:以社会主义荣辱观统领青少年思想道德教育,培养和造就一代又一代德才兼备、全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。具体说,就是共青团组织必须从贯彻落实科学发展观的战略高度,进一步认识树立社会主义荣辱观的现实紧迫性和极端重要性,坚持以社会主义荣辱观统领青少年思想道德教育。既要从高处着眼,在青少年中大力开展理想信念教育,帮助青少年树牢社会主义之魂、立稳爱国主义之根;还要从低处着手,关注青少年的成长细节,加强对青少年的人生发展指导,引导青少年从小养成良好的道德规范和健康的生活方式。
记者:在今年的政协会议上,您有一个精彩的发言,即《网络环境下的青少年成长》,其中谈到,网络的开放性和虚拟性,使青少年的道德观念受到冲击。您认为共青团组织该如何因势利导?
马春雷:近年来,上海共青团组织主动适应互联网在青少年中日益普及的趋势,采取了一系列有针对性的举措。一是提升共青团信息化程度,依托电子邮局、视频会议、手机短信等信息化基础平台,初步建立起一种基于网络、覆盖广泛、互动性强、与传统组织动员方式互为补充的快速动员和响应机制。二是主动利用网络平台,开展丰富多彩的网上活动,特别是将青年志愿者行动等品牌活动项目延伸到网上,努力在互联网上把青年凝聚起来。三是针对网络发展中出现的新问题、新现象,以及对青少年健康成长的双重影响,进一步加强有关研究工作的力度,形成了青少年“触网“现象系列研究成果。四是组织多层次的工作队伍,参与网络管理和舆论引导,把党和政府的声音以青年喜闻乐见的语言和形式传递到青年中去,把握网络话语权。
记者:近年来,上海共青团如何始终坚持以坚定理想信念为核心、以弘扬民族精神为重点、以养成道德习惯为基础,努力提高青少年的思想道德素质,开展相关活动体现社会主义荣辱观?
马春雷:青少年思想政治工作是共青团组织的核心职能,引导广大青少年树立社会主义荣辱观,是共青团义不容辞的责任。例如,“青春中国”国庆升旗仪式和十八岁成人仪式激发青少年的爱国之情、报国之志,体现着“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”;青年志愿者行动弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,体现着“以团结互助为荣,以损人利己为耻”;“青年文明号”信用建设示范行动倡导信用自律、深化信用实践,体现着“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”;大学生志愿服务西部计划引导青年学生到艰苦环境中锻炼成才,体现着“以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”;“养成十个道德好习惯”从行为养成入手,强调举手之间是善恶美丑、点滴之中有是非荣辱,引导青少年“勿以善小而不为”;等等。所有这些,都在实际上倡导青少年树立社会主义荣辱观。
记者:当前,共青团组织如何运用青少年熟悉的语言,多联系青少年身边的事例,以青少年耳濡目染的基本事实和感同身受的亲身体验为依据,以真理的力量、真实的逻辑、真诚的态度推动青少年构建起正确的价值体系?
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