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当代中国社会阶层分化与大学生思想动向调查
 (上)
李志英等
  2006年04月25日13:44 【字号 】【留言】【论坛】【打印】【关闭
  [摘 要] 在社会阶层分化的条件下,大学生对党和政府的工作评价、未来形势的发展预期以及理想信念价值观的选择上表现了基本正确的判断。但是,来自不同家庭的大学生的思想倾向显示了差异。今后应继续加大在大学生中发展党员的力度、吸引更多的大学生参与集体和社会公益工作、加强高校党建和思想政治工作队伍建设和相关制度的建设。

  [关键词] 大学生; 思想动向; 社会阶层


  社会阶层的不断分化是上世纪末期以来我国社会结构变化中引人注目的现象之一。在这种背景下,大学生的思想究竟产生了怎样的变化?其发展动向具有怎样的特点?又给高校的思想政治工作带来了怎样的挑战?这是近年来我们不断思索探究并力图搞清楚的问题。

  关于大学生思想政治状况的调研,各高校和党务部门以及有关学者历来十分重视,也取得了丰硕的成果。但是,从社会结构的变化角度探讨大学生思想动向的研究尚不多见。我们认为,从社会阶层分化的角度观察和分析大学生的思想跳动,可以更准确地把握大学生的思想动向,了解大学生的心灵悸动,发现其他研究模式尚未发现的问题。分析大学生思想动向中反映出来的利益关系和利益格局问题,对于统筹安排不同社会群体的利益要求、建设和谐社会具有重要的数据参考意义和基础理论意义。

  目前,关于社会阶层的理论,理论界尚存在不同理解。我们所使用的划分阶层方法,主要是从马克思主义理论出发,以不同社会人群的经济地位为基本标准,同时考虑了其他因素。为了方便调查,我们还考虑了大学生的思维方式和思考方法,也就是说理论预设以调查研究为立脚点,力求获得更准确的数据。因此,这种划分并不完全是理论意义上的划分。例如工人、下岗职工甚至农民工都应当是工人阶级的一部分。之所以没有设定工人阶级的划分,主要是希望通过更细致的划分,对所调查的问题有更清晰的了解。

  从上述考虑出发,我们在调查中将社会人群划分为九个阶层:工人、农民、国家与社会管理人员(省地中央各部、事业单位等处级以上干部、县乡科级以上干部、军队团级以上干部)、教师和科技人员、个体户、私营企业主、一般干部和办事人员、下岗职工等失业人员和自由职业者。为了避免学生在答卷时产生不必要的困惑,我们在九个社会阶层外还特设了一个“其他”的选项。从调查的统计结果看,仅有28名学生认为自己的家庭不属于九个阶层而选择了“其他”,只占被调查总人数的不足1%,基本可以忽略不计。可以说,上述九个阶层的划分基本反映了我国现有的社会分层状况,调查获得的数据具有可信性。

  本次调查主要采取问卷调查和个别访谈相结合的方法进行,同时进行了资料调研。调查内容涉及大学生对国家社会政治问题和热点问题的评价与判断、大学生的信仰和价值观、大学生的家庭背景和生存状况等方面。

  1.问卷调查。调查问卷于2005年秋季在北京大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京理工大学、中央财经大学、北京林业大学、北京体育大学、首都师范大学、中国戏曲学院、北京物资学院等北京的10所高校发放。在问卷发放过程中我们考虑了年级、性别、专业、政治面貌等因素的合理分布,力求数据具有代表性。

  问卷共向10所高校的本科生、硕士研究生和博士研究生发放3200份,收回有效问卷2887份,问卷回收率为90.2%,符合社会学公认的调查问卷回收率要求。根据统计学的一般规律,此次调查问卷的样本量足够大,样本构成基本反映了总体特征。所以,通过对样本的特征分析可以推论总体的一般状况。

  2.个别访谈。个别访谈在北京师范大学、北京大学、中国戏曲学院和中央财经大学进行,采用组群访谈和个别访谈相结合的方式。访谈对象包括不同层面的学生。为了获取真实可靠的信息,设问采取提出他人的看法请学生判断的方式,避免直接盘问。

  一、对党和国家政策以及国内外大事的评价与关注

  1.对党和政府工作的评价及对未来发展的看法

  大多数被调查者对党和政府一年来的工作给予高度评价。70%以上的被调查者认为“加强宏观调控、保持经济平稳较快发展”成绩显著或较有成绩;“实施西部大开发战略”成绩显著或较有成绩。60%以上的被调查者认为“落实科学发展观,推动中国社会可持续发展”成绩显著或较有成绩;“解决‘三农’问题,实现农民增收和农业增产,促进农村稳定和发展”的工作成绩显著或较有成绩;“加强法制建设,维护社会稳定”成绩显著或较有成绩。一半以上的被调查者认为“处理中欧纺织品贸易问题”成绩显著或较有成绩;“振兴东北地区等老工业基地”成绩显著或较有成绩;“促进就业和社会保障的工作”成绩显著或较有成绩。在关于党和政府工作评价的12个问题中,只有“反腐倡廉”、“加大审计工作力度”、“加强土地管理,保护耕地”和“高等教育的改革与发展”这四项的“成绩显著”与“较有成绩”相加不足50%,但均在45%以上。实际上,被调查者对政府审计工作、保护耕地工作的评价是很高的,这里的百分点比较低,只是表明学生对这些工作的期望值更高一些,要求更高一些。

  由于对党和政府的工作评价比较高,被调查者对未来国家的发展充满信心。80%以上的被调查者对于“中国特色社会主义进一步发展,综合国力、国际地位提高”,“社会和谐程度提高”,“经济持续、快速、健康发展”等问题持乐观和比较乐观的态度;对于“党的执政能力进一步加强”,“人民生活水平稳步提高”等问题的“乐观”和“比较乐观”的比例也在70%以上;“对国家周边安全环境改善”、“解决台湾问题,实现祖国完全统一”持“乐观”和“比较乐观”态度的在65%以上,只有对“公民道德水平提高”的未来评价比较低,但是也在50%以上,为56.9%。这说明对国家和民族未来的发展,被调查者是充满信心的,但也能看到问题所在并理性思考。

  在上述问题中,大部分被调查者评价比较一致,但是来自不同阶层的学生显示了不同的倾向性。对于“加强土地管理,保护耕地”,“解决三农问题,实现农民增收和农业增产,促进农村稳定和发展”等涉及“三农”的问题,来自农民家庭的被调查者评价并不低于平均水平,与2003年我们的调查有所区别,这说明中央关于建设社会主义新农村的举措已经初见成效。对于“促进就业和社会保障的工作”问题,来自农民和下岗失业人员家庭的被调查者的正向评价率高于总体比例,这说明他们通过自身实践,切实感受到了政府对解决这些问题的推进力度,从而给予了比较合理的评价。

  来自私营企业主家庭的被调查者对“加强宏观调控、保持经济平稳较快发展”,“反腐倡廉”,“加强土地管理,保护耕地”,“促进就业和社会保障的工作”,“加大审计工作力度”,“处理中欧纺织品贸易问题”等问题的正向评价比例都比较低。来自下岗职工等失业人员家庭的被调查者对“振兴东北等老工业基地”的评价比例比较低。来自工人家庭的被调查者对“促进就业和社会保障”的评价比例比较低。

  对未来发展的预期,来自个体户家庭、私营企业主家庭的被调查者对“党的执政能力进一步加强”态度不够乐观,分别只有22.2%和18.2%,来自其他阶层的被调查者均在23%以上,来自工人、农民、国家和社会管理人员家庭的被调查者的比例甚至在30%以上。对于“人民生活水平稳步提高”的预期,来自私营企业主、个体户、下岗等失业人员和自由职业家庭的被调查者评价比例较低,比来自其他家庭的被调查者低将近10个百分点。

  2.对国内外大事的关注和政治热点问题的看法

  对于关乎国家和民族利益的大事,被调查者表现了高度的政治热情和政治责任感。对“中日关系”、“连宋访问大陆”和“世界各国纪念反法西斯战争胜利60周年”等与国家民族命运紧密相连的问题,表示“关注”和比较“关注”的分别为79.1%、72.2%和67%。

  但是,对于其他问题则表现了较强的分化倾向。例如来自农民家庭的学生对“中央出台一号文件,解决农民增收问题”表现了强烈的关注,表示“关注”和比较“关注”的为64.8%,比来自其他家庭的被调查者高出24个百分点。对于“安全生产”问题,来自农民、工人、下岗职工等失业人员、国家和社会管理人员以及教师和科技人员家庭的被调查者关注度较高,“关注”和“比较关注”相加比例在45%以上。对于“党的十六届四中全会召开并审议通过《关于加强党的执政能力建设的决定》”,来自工人、农民和国家与社会管理人员家庭的被调查者关注度较高,来自私营企业主家庭的被调查者关注度最低,相差15个百分点左右。对于中央制定16号文件加强和改进大学生思想政治教育,来自工人、农民和国家与社会管理人员家庭的被调查者关注度较高,来自私营企业主和一般干部与办事人员家庭的学生关注度较低,低了13个百分点。

  对于“当前影响我国社会稳定的最主要的因素”,排在前三位的分别是腐败问题、“个人收入差距拉大”和“区域发展不平衡”,紧随其后的是“三农问题”和“社会保障机制不健全”问题。可以看出,除腐败问题外,学生已经普遍关注到了收入分配的差距问题,实际上也就是阶层分化问题。从阶层的角度看,来自不同家庭的被调查者也反映了不同的关注点。除腐败问题外,来自农民家庭的学生将“三农问题”排在第一位,比总比例高了将近17个百分点。来自国家与社会管理人员、一般干部和办事人员、工人、下岗职工与失业人员等家庭的被调查者更关注社会保障机制问题,最高的是来自一般干部和办事人员家庭的被调查者,为39.2%,比最低的个体户家庭的被调查者高了将近10个百分点,这可能与他们的经济来源对社会的依赖度更高一些有关系。来自个体户、私营企业主家庭的被调查者则更关心社会治安问题,这可能与他们的家庭在经营中的经历有关。腐败问题目前是全社会普遍关注的问题,上面的数字已经显示了大学生对此的高度关注。但他们对腐败问题的解决显得信心不足,只有21.9%的被调查者认为“是改革发展中的问题,能够通过发展加以解决”,66.3%的被调查者认为无法彻底解决,11.5%的被调查者甚至认为无法解决。后二者相加占了大多数。从家庭背景看,来自私营企业主家庭的被调查者尤为悲观,他们选择“无法解决”的比例为17.1%,远高于平均比例,其次是来自自由职业家庭的被调查者,为15.4%。对于“新时期中国共产党自身建设应重点抓好的问题”,被调查者反映比较一致,排在第一位的是“从严治党,严惩党内腐败”,为83.7%;第二位的是“密切联系群众,全心全意为人民服务”,为73.8%。其余选项的选择率均不足30%,明显低于以上两个选项。这说明大学生对这一问题的看法相当一致,反映了学生思想的淳朴和对党的美好期望。

  二、理想、信念和价值观

  1.对中国特色社会主义的理想信念和中国共产党领导的信心

  大多数被调查者对中国特色社会主义和中国共产党的领导有较为坚定的理想信念和信心。68%以上的人认为“中国特色社会主义前景乐观”,“中国共产党有能力把自身建设好”,“加强党员先进性教育是巩固和加强党的执政地位,实现中华民族伟大复兴的关键”,“必须坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位”,“我们要借鉴人类政治文明的有益成果,但决不照搬西方政治制度的模式”,“中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心”,其中最后一个选项的“同意”率高达83.9%。对于“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”的“同意”率更是高达92.3%。

  对“只有社会主义能够救中国”的“同意”率稍低,为56.6%,但选择“不同意”的学生并不多,为15.7%,有27.6%的学生选择了“不清楚”,反映了学生在这一问题上仍存在比较多的疑问和不正确认识。从家庭背景看,来自工人和农民家庭的被调查者选择“同意”的比例最高,均在60%以上;来自个体户、私营企业主和自由职业家庭的被调查者比例最低,在45%至40%之间,相差15个百分点。再看“不同意”率,来自个体户、私营企业主和自由职业家庭的被调查者比例最高,在22%左右;来自工人、农民和下岗职工等失业人员家庭的被调查者的“不同意”率最低,在10%左右。

  2.价值观和价值取向

  绝大多数被调查对象具有比较正确的价值观,认同诚信和奉献精神,能够顾全国家利益,具有比较正确的集体观和历史观。同意“诚信受益”的高达91%,同意“人民是历史的创造者”的为87.6%。对于“个人利益与国家利益发生冲突时应该如何处理”,52.4%的被调查者选择“为了国家利益可以牺牲部分个人利益”,24.8%的被调查者选择“个人利益无条件服从国家利益”,20.8%的被调查者选择“在不损害个人利益的前提下维护国家利益”,只有1.5%的学生选择“个人利益最为重要”。可以说,绝大多数学生都在一定层面认同了“国家利益至上”。

  对于“个人社会价值的实现首先依据的判断因素”是什么,52.8%的学生选择“对社会贡献的大小”,23.6%的学生选择“人格是否高尚”,11.9%的学生选择“是否追求崇高的理想”。只有2.4%的学生选择“金钱的多少”,5.1%的被调查者选择“社会地位的高低”,1.5%的被调查者选择“权利的大小”。可以说,超过88%的学生选择了比较正确的价值取向。

  对于“一个人在社会中生存和发展主要依靠的是什么”,62.5%的被调查者选择“个人能力和自我奋斗”,排在其次的是“家庭背景和社会关系”,“受教育程度”。这说明当代大学生崇尚个人奋斗及自我价值的实现,表现了勇于迎接挑战、敢于拼搏的积极的价值观。

  对“金钱是人生幸福的决定性因素”的说法,“同意”率为21.3%,“不同意”率为59.9%,还有18.8%的学生认为难以判断。从家庭背景的影响看,“同意”率最高的是来自私营企业主家庭的被调查者。“不同意”率最高的是来自教师和科技人员家庭的被调查者,为63%;其次是来自农民和下岗职工等失业人员家庭的被调查者,分别为62.1%和61.8%;最低的是来自私营企业主和自由职业家庭的被调查者,均为50.6%。由此可以看出,在这个问题上,一半以上的学生能够有正确的认识,但另外将近一半的被调查者认识不够正确。

  3.入党愿望和入党动机

  是否有争取入党的愿望,如今在高校学生中实际上已经成为一个价值判断问题。对入党问题的看法,从另一个角度反映了被调查者的理想、信念和价值取向。


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(责任编辑:字秀春)
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