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奥林匹克精神与奥林匹克运动
金永波
2008年07月04日09:29   来源:人民网-理论频道
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  在北京2008年奥运会即将召开之际,认真研究和深刻理解奥林匹克精神与奥林匹克运动之间的关系,对于我们开好本届奥运会,进一步发扬光大奥林匹克精神,促进奥林匹克精神内涵的不断丰富和扩展,推动奥林匹克运动的广泛深入发展,乃至对于促进世界和平,推进人类和谐与发展都有着重要的现实意义和深远的国际历史意义。

  奥林匹克精神源于希腊古代文明,正式诞生于现代。1894年,法国教育家、现代奥林匹克运动的奠基人皮埃尔.德.顾拜旦在法国巴黎召开的第一次国际体育大会上通过的《奥林匹克宪章》中指出:“奥林匹克精神,就是相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神。”换言之,奥林匹克精神指的是运动会的国际性,运动形式的多样性、运动员的业余性,以及人民之间的友好合作,将使世界的和平得到巩固和加强,种族歧视也将会被废除。1896年4月,第一届奥运会在希腊雅典的成功举行,宣告了奥林匹克精神的正式诞生。

  奥林匹克精神有着深刻的思想内涵。对此,顾拜旦1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会会上的演说中,作了具体的阐述。他认为,“奥林匹克精神,是人类吸收古代传统构筑未来的力量之一,这种力量体现在:虽不足以确保社会和平,但仍可以促进和平;虽不能更加均衡地为人类分配生产和消费物质所必需品的权利,但仍可以促进公平;虽不能为青少年提供免费接受智力培训的机会,但仍可以促进教育。”在他看来,和平、公平性、教育性,就是完整、民主的奥林匹克精神。

  奥林匹克精神是奥林匹克运动的实质内容,奥林匹克运动是奥林匹克精神的具体实践活动。奥运匹克精神的目的,在于促进人类的精神发展,以此造就全面发展的人。其意图是教育人、锻炼人的性格、培养人的道德、发展古希腊人的理想——“美丽、健康”。奥林匹克精神的教育对象是人民大众,所有的体育活动都是奥林匹克运动的组成部分。它的目的,不只是让少数人去参与竞技,争夺金牌,而是为所有的人提供机会,让不同年龄和性别的人都去进行体育锻炼。因此,《奥林匹克宪章》规定的奥林匹克精神,通常包括五项原则,即:参与原则、竞争原则、公正原则、友谊原则和奋斗原则。参与原则是奥林匹克精神的第一原则,也是奥林匹克思想的精髓。参与是基础,没有参与,就谈不上奥林匹克的理想、原则和宗旨等等。1908年在英国伦敦举行奥运会时,顾拜旦引用了美国的一位主教提出的“参与比取胜更为重要”的格言。后来,他在1936年德国柏林举行的第十一届奥运会演讲时也说过:“奥运会重要的不是胜利,而是参与”。如今,这一原则,已被世界各国运动员和人民群众所广泛接受。竞争原则表明奥林匹克运动,是一项倡导挑战与竞争的社会活动。竞争,是奥林匹克运动的基本形式,也是推动人类进步的基本形式之一。1895年顾拜旦的密友亨利.马丁.迪东提出奥林匹克运动应当体现“更快、更高、更强”的精神的建议。1913年在瑞典斯德哥尔摩举行的第五届奥运会上,被正式批准为奥运格言。它启示我们:人类在竞争中,要勇于向世界强手和先进水平挑战,不断超越他人,有所发展、有所创新、有所前进。公正原则是参与奥林匹克运动竞技的行为规范。奥林匹克精神蕴含了公正、公平、平等、正义的内容,承认一切符合公正原则的优胜,唾弃和否定一切不符合道德规范的行为。公正原则使奥林匹克精神具有了极大的魅力。友谊原则是奥林匹克运动的目的。奥林匹克运动,不仅仅是一项单纯的体育活动,其最高目标是通过体育活动的手段,把世界上不同国度、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的人凝聚在一起,使大家相互交流、增进了解和友谊,进而达到世界团结、和平、进步的目的。奋斗原则是奥林匹克精神的灵魂。顾拜旦指出:“生活中重要的不是凯旋,而是奋斗”。奋斗精神是人类得以繁衍生息、繁荣昌盛的重要品质,是人类最伟大、最可称颂的内在力量。赛场奋斗是人类奋斗的一个缩影。奥林匹克精神要求人们具有坚韧不拔的进取精神和克服一切困难的英雄气概。由此可见,奥林匹克精神与奥林匹克运动,是一个有机的整体,二者不能分割。

  北京2008奥运会提出“同一个世界,同一个梦想”的口号,同时提出“人文奥运、科技奥运、绿色奥运”的理念,它不仅进一步丰富了奥林匹克精神的内涵,而且发扬光大了奥林匹克精神,使奥林匹克精神的实质内容得到了更加广泛的扩展和延伸。因此,本届奥运会必将发挥出更大的国际体育与文化效应,必将“给中国和体育留下独一无二的遗产”,必将对促进世界和平,推进人类的和谐与发展做出积极的贡献。
(责任编辑:赵晶)

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