高等农业院校马克思主义理论学科的建设与发展
中国农业大学教授  李明
2010年12月29日14:29  来源:人民网-理论频道

  高等农业院校马克思主义理论学科的建设要为高等农业院校思想政治理论课教学服务,与高等农业院校哲学社会科学教学和研究相结合,与高等农业院校建设“有特色高水平”的农业大学和加快建设世界一流农业大学步伐的教育改革实践相结合,与“三农”问题的理论研究相结合,同推进社会主义新农村建设、发展现代农业的实践创新相结合,不断推进马克思主义理论创新,推动高等农业院校马克思主义理论学科发展。

  2005年12月,国务院学位委员会、教育部颁发《关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知》(即[2005]64号文件)。以此为标志,在我国的学科体系目录上,有了规范意义的马克思主义理论学科。这是我国长期坚持和发展马克思主义指导,坚持马克思主义在意识形态中的主导地位的重要举措,是马克思主义理论学科建设史上的重大突破,是对长期进行马克思主义理论研究和教育的充分肯定和科学总结,也是对党中央实施马克思主义理论研究和建设工程的积极回应和关键步骤。

  高等院校作为马克思主义理论研究和教育的重要阵地,为马克思主义理论学科的建设与发展做出积极贡献,成为建设和发展马克思主义学科的中坚力量。高等农业院校马克思主义理论学科经过长期建设,取得了一定成绩,但与其他高校马克思主义理论学科相比,以及与本学校其他学科相比,基础相对较弱,学科积累相对不足,学科支撑相对不强,学科依托相对分散,队伍建设比较薄弱,经费投入相对较少。当前,推进高等农业院校马克思主义理论学科的建设与发展,除了要加快解决这些制约因素外,关键在于结合高等农业院校马克思主义理论学科的建设与发展的实际,以中央马克思主义理论研究和建设工程为基础和契机,以观念创新推动学科建设,以实践创新推动理论发展。

  一、高等农业院校马克思主义理论学科的建设与发展要同高等农业院校思想政治理论课教学相结合

  2004年8月,中共中央、国务院发布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:“高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。思想政治理论课是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的主要途径,体现了社会主义大学的本质要求。”“要按照充分体现当代马克思主义最新成果的要求,全面加强思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》也提出:“深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观,坚持用发展着的马克思主义武装党员干部、教育广大师生。深入推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。深入开展社会主义核心价值体系学习教育。”要求高等学校要“加强马克思主义中国化最新成果教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观”。马克思主义理论学科建设是思想政治理论课发展的基础和依托,是实现思想政治理论课科学性和实效性的关键。马克思主义是科学的世界观和方法论,是反映客观世界特别是人类社会的本质和规律的科学真理,是完整的科学理论体系,马克思主义理论学科建设既是一项综合性、长远性的基础建设,也是一项复杂的系统工程。必须明确的是,马克思主义理论学科在高等学校的基本功能和重要目的是加强大学生思想政治教育,主要是通过大学生思想政治理论课这个“主渠道”实现对大学生的思想政治教育。理论研究和实践探索已经生动地说明,为高校思想政治理论课服务是马克思主义理论学科建设的题中应有之义。加强马克思主义理论学科建设,将其与思想政治理论课教学建设有机地统一起来,既是提高马克思主义理论教育和思想政治教育的质量和水平,增强大学生思想政治理论课实效性的“不二法门”,也是使马克思主义理论学科不断获得新的理论资源和实践资源并促进其发展的根本途径。

  二、高等农业院校马克思主义理论学科的建设与发展要同高等农业院校哲学社会科学教学与研究相结合

  中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:“要坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,在哲学社会科学教学中充分体现马克思主义中国化的最新理论成果,用科学理论武装大学生,用优秀文化培育大学生。要发扬理论联系实际的优良学风,发挥哲学社会科学的优势,紧密围绕大学生普遍关心的、改革开放和现代化建设中的重大问题,做好释疑解惑和教育引导工作。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出:“大力开展自然科学、技术科学、哲学社会科学研究。”“积极参与马克思主义理论研究和建设工程。深入实施‘高等学校哲学社会科学繁荣计划’”。

  高等农业院校马克思主义理论学科的建设与发展与哲学社会科学教学和研究相结合,是指高等农业院校马克思主义理论学科的建设与发展不能脱离哲学社会科学的繁荣和发展,或者说,高等农业院校马克思主义理论学科的建设与发展与哲学社会科学的繁荣和发展是并行不悖的,这有两个层面的含义,第一,坚持和发展马克思主义,加强马克思主义理论学科建设;第二,坚持和巩固马克思主义的指导地位,繁荣哲学社会科学。马克思主义不是教条,而是与时俱进的科学体系,是我们党的理论基础和指导思想,是中国特色社会主义事业的旗帜和灵魂,也是我们进行实践创新的行动指南。以马克思主义为指导的哲学社会科学具有“认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会”的使命和职责。发展马克思主义,推动马克思主义理论创新,必然要求哲学社会科学的繁荣与发展。

  三、高等农业院校马克思主义理论学科的建设与发展要同高等农业院校建设“有特色高水平”的农业大学和加快建设世界一流农业大学步伐的教育改革实践相结合

  2009年五四前夕,胡锦涛总书记在同中国农业大学师生座谈会上指出:“加快建设世界一流农业大学步伐,为推进社会主义新农村建设、为实现全面建设小康社会奋斗目标做出新的更大贡献。”一年后,胡锦涛总书记给农大师生回信中说,希望中国农业大学为发展现代农业做出更大贡献。这是对高等农业院校发展目标的重要定位,是对高等农业院校从教育思想、教育观念到学科布局、学科建设全面发展、科学提升、整体优化的总体要求。建设世界一流农业大学,如果没有马克思主义理论学科的发展,没有哲学社会科学的繁荣,就会是“短腿”的,是无法体现社会主义大学根本性质的;而马克思主义理论学科建设,也只有在建设世界一流农业大学的教育发展过程中,在教育国际化与建设世界一流大学的具体的实践探索里,以世界视野和开放气派,获得坚实的基础和丰厚的滋养,立身国际学术前沿,不断取得进展。

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