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为解决问题而读书
王华植
2010年11月02日11:14   来源:人民网-理论频道
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  我的一个朋友酷爱读书,白天以书为友,晚上与书同眠,家里随处可见各种书籍:餐厅里有书、客厅里有书、床上也一半是书一半是床,就连卫生间里也摆着几本书,他经常信手抽出一本书就读,日积月累,读了不少书。但要问他某一个问题,他却说不出几点来,要让他写篇文章,他看过的东西也很用不上,于是我便经常打击他,说他光读书不能解决问题,是在读死书、读忘天书,他也无法辩白。其实,我认为读书还是应当多一点实用主义,带着解决问题的目的,为了弄懂某个问题而读书,效果可能会更好一些。

  带着问题读书,才能学有所成。面对当前浩如烟海的各种知识、各类书籍,身处这知识爆炸、信息膨胀的年代,带着问题读书成了最经济的读书方式。一个人的精力毕竟很有限,如果什么书都看,什么知识都想掌握,那么到头来就什么也学不精、什么也学不深。面对知识的海洋,我们无法一口将大海吸干,也不能一口吃成个胖子,“弱水三千,只取一瓢饮”,我们一次弄懂一个问题,然后再把这个弄懂的问题应用到工作生活中,我们就已经受用无穷了。而且今天弄懂一个问题,明天弄懂一个问题,日积月累,我们弄懂的问题也就越来越多,不懂的问题也就逐渐减少,我们的收获也就十分巨大了。

  带着问题读书,才能始终保持读书的兴趣。兴趣是最好的老师。读书既是一种爱好,读书也需要兴趣。在建设学习型社会、学习型机关的今天,终身学习已经是每个人的共识,但终身学习也是由每天的学习组成的,学习成才的最终目的也是由每一个知识点累积而成的。带着问题读书,在读书前已经形成了明确而强烈的读书期待心理,我们就能够带着浓厚的阅读兴趣去读书,并在阅读过程中集中精力寻找答案,提取有用的信息,把从书中获取的知识条分缕析、综合概括,形成一个新的知识结构,而不会是“如钱之散积于地,不可绳以贯也”,也不会有“胸中撑塞如乱麻”的感觉。带着问题读书,以解决问题作为我们的出发点,则能做到学以致用,因用求学,学用结合,越学越活,每读一本书都能有所收获,我们读书的兴趣也就会越来越浓。

  带着问题读书,才能做到读书不迷失方向。古往今来,中国读书成才的人很多,但迷失书海的人更多:这些人有的读书手不释卷,但仅仅是为了消遣时间,他们不知道为何而读书,更谈不上充实生活、服务事业了,到头来也无所收获,人们通常把这类型的读书者称为盲读;有的人读书不注意理解,不善于总结,不实践运用,一生也没有做成一件事,人们常把此种读书人称为书呆子;有的人读书能独立思考,思维敏捷,观点独到,但却以此为恃,常常讥笑世人不如己,我行我素,被人认为狂傲;有的人读书善于置疑,不尽信书,察物准确,能够自省、自悟、洁身自好,对社会不良现象愤世嫉俗,但却知其恶却想不出解决的办法,更不说付之于实践,郁郁寡欢终生,人们称之为书愚。这些人读书可贵之处在于勤奋和坚持,不足之处在于没有明确的目的,没有为解决问题而读书,结果为书所困,无所作为、无所收获。带着问题读书,读书就不再是漫无目的,问题成了我们遨游书海的航标,我们再也不用为迷失方向而担忧了。

  当然,我们不可能做到每读一本书都有明确的目的、每学习一次都有需要解决的问题,我们只能做到在博览群书的基础上,对学习中遇到不懂的或感兴趣的知识点产生进一步了解的求知欲望,从而带着新的问题进行深入的阅读和思考。学习无止境,问题也无止境,老的问题解决了,新的问题又会产生,在解决一个又一个问题的过程中,我们的阅读充满了生机活力,我们就能不断地获得知识的启迪和智力劳动的乐趣,三更灯火五更鸡枯坐冷板凳的痛苦也就成了一种快乐。一个小小的问题就让我们的读书产生这么大的乐趣和作用,我们何乐而不为?
(责任编辑:秦华)

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