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如何把建设学习型政党组织落在实处
高新民:建设学习型党组织需处理好的几个关系
人民网记者 陈叶军
2010年05月07日08:13   来源:人民网-理论频道
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高新民:建设学习型党组织需处理好的几个关系

  编者按:党的十七大把建设学习型政党正式写入大会报告,十七届四中全会再次提出建设学习型政党组织。建设学习型政党已经成为党的建设的重要任务。但是,从现实情况来看,成功地建设一个学习型政党还有很多工作需要开展,在思想认识上也要澄清一些认识误区,才能把建设学习型政党组织落在实处。为此,人民网理论频道记者采访了中共中央党校博士生导师高新民教授。

  处理好目的与手段的关系

  ——学习本身不是目的而是手段,是为了实现组织的目的


  记者:将学习运用于政党建设,我们应该如何把握好目的与手段之间的关系?学习到底是目的还是手段?

  高新民:建设学习型政党绝非把学习本身当成目的。即学习本身不是目的,不是为学习而学习,学习只是为了实现组织的目的。学习型政党借鉴了学习型组织的概念,而学习型组织原本是企业管理、自组织管理理论中的一部分。什么是学习型组织是有争议的,但其核心观念是通过持续不断的学习,改变思维方式和工作方式,提升企业的竞争能力,以达到与外部环境相适应的目的。这里的要旨就是把学习当成手段与途径,最终目的还是提升企业的竞争能力。当这一概念运用于政党组织时,所谓学习型政党的内涵虽有一定的变化,但在核心层面吸收了学习型组织的意义,即通过不断学习,学会系统思维,转变领导方式执政方式,最终达到提升党的执政能力和全面素养,达到与新形势新任务相适应的目的,同时实现组织自身的持续发展。学习只是途径、手段,学习型政党只是通过这种途径、手段来实现自己的特有目的。

  具体地讲,提倡建设学习型党组织的现实目的,一是提升能力、转变观念和执政方式。当前的形势不仅与改革开放前不一样,甚至与改革开放的初期、中期也大不一样了。长期执政、市场经济和民主政治的考验是摆在党面前的重要课题。在这一背景下,党的政治能量并非随着执政时间的推移而天然增长,党的执政地位也并非是与生俱来、一劳永逸的,关键在与党能否把握市场经济与民主政治的规律,关键在于党能否真正代表最广大人民的利益并得到人民的认可。这就需要我们有观念和工作方式的转变。二是在提升能力的基础上,体现先进性。党的性质是两个先锋队,先进性表现在站在时代前列、紧跟世界潮流,引领中国社会的发展。这种对时代性、对社会发展规律的把握,也同样不是与生俱来的,需要随着时代的变化而不断学习,不断追寻真理,追寻规律。没有持续学习的精神,是不可能获得这种能力的,也不可能称之为先进性的。

  在这一问题上,还需要强调一个观念:中国共产党虽然长期执政,但党本身既不是国家也不是群众自治组织,党就是一个生存于社会中的政治组织,其最主要的功能就是反映和代表最大多数人的利益和意志,党能够长期执政完全依赖于社会的认可、支持。党虽然不需要像多党制国家那样和其他党竞争,但是,党如果不能获得社会的认同,同样要失去执政地位。因此,强调危机与忧患意识,通过不断学习以提高自我更新能力,在开放的系统中全面提升组织的素养与能力,就是摆脱忧患、把危机化为机遇的重要一着。


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(责任编辑:秦华)

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