《關於領導方法的若干問題》導讀

無論什麼樣的領導者，要完成任務或實現目標，都必須解決方法的問題。毛澤東在帶領黨與人民為實現偉大目標的奮斗中，在長期的革命和建設實踐中，探索和總結了一整套領導方法。1943年，他為中央起草的一個決定，即《關於領導方法的若干問題》，其中主要論述了兩個“結合”和一個“中心”。

首先是一般和個別相結合，主要用來執行政策和完善政策：先在面上鋪開，然后再深入到點中，由面及點，再由點帶面，循環往復。為指導領導干部具體地運用這一方法，毛澤東還進一步指出，在領導工作中不要普遍動手，而應選擇強的干部在若干地點先做，取得經驗，逐步推廣，波浪式地向前發展。領導干部要善於“解剖麻雀”，不需要解剖每一隻麻雀，解剖一兩隻就夠了，以從個別中找出一般的普遍性的東西。現在，領導同志分頭去蹲點，其實，就是這個方法的一種運用，如此做來，使領導者下命令、發指示，能夠接地氣。在運用這個結合的過程中，必須反對兩種傾向。一種是隻注重一般而忽略個別，造成領導工作中的教條主義。一種是隻注重個別而忽略一般，造成領導工作中的經驗主義。

其次是領導和群眾相結合。作為領導者，要先做群眾的學生，再做群眾的先生。就是從群眾中來，到群眾中去。從群眾中來，領導者是群眾的學生，說的是制定政策的過程﹔到群眾中去，領導者是群眾的先生，說的是貫徹執行的過程。沒有群眾的領導是“空洞的”，而沒有領導的群眾，是“盲目的”，是不可持久的。堅持這一方法，就要反對“從機關中來、到機關裡去”。毛澤東說：“在機關裡面是搞不清楚的。越是上層越沒東西。要解決問題，一定要自己下去，或者是請下面的人上來。”他還曾說，辦公室是要坐的﹔但總是坐在辦公室裡，是很危險的。領導和群眾相結合，不僅是領導對群眾如何的過程，不僅是讓群眾被動接受的過程，而且還是群眾如何對領導的過程，還是群眾怎樣產生主動性的過程。為此，毛澤東提出，要了解群眾的“心理”和需要，要知道群眾想什麼，需要什麼。需要是人一切生命活動的出發點和動力源泉，抓人心，最根本的就是抓人的需要。從滿足群眾的切身需要出發，去吸引群眾，動員群眾，是毛澤東倡導的第二個“結合”的具體體現。

“兩結合”的方法是毛澤東把唯物辯証法運用於實際工作的體現，是他對領導工作的總結與提煉，是他提倡的工作方法的精髓和核心。“兩結合”作為一般的普遍的方法論，是有機的統一體。一般與個別相結合，主要是對“事”來說的﹔領導與群眾相結合主要是對“人”來說的。領導工作說到底就是“以人謀事”。

再次是統籌全局，正確地決定每一時期的中心工作，這是毛澤東強調的另一個重要的領導方法。在他看來，眾多矛盾之中，必有一個是主要的﹔繁雜工作之中，必有一個是中心。因此，開展工作首先要抓主要矛盾，抓中心或關鍵，以帶動其他。這首先是一種思想方法，“思想方法和工作方法是互相結合的，思想不對頭，工作方法也就不對頭”。也就是說，領導者大腦裡應有一根弦，有意識地去尋找它，“任何一級首長，應當把自己注意的重心”，放在那些“最重要最有決定意義的問題或動作上，而不應當放在其他的問題或動作上。”那麼，“中心工作”或“最重要最有決定意義的問題”是什麼，深思熟慮以后要明確，特別是要告訴下屬和自己的團隊。給下屬明白地具體地指出一個時期的“中心工作”，就會使之有所遵循。當然，能夠“適時”地判定什麼是“中心”，需要獨具慧眼。善於抓“中心”的另一面就是“多端寡要”，眉毛胡子一把抓，分不清輕重緩急，力求面面俱到，什麼事情都想做，結果無一而做好。有些人干工作不可謂不賣力，甚至三更燈火五更雞，但是干不到點子上，往往會事倍功半，窮於應付，如果學一學毛澤東，或許能夠做到一通百通，以四兩撥得千斤。