習近平在哲學社會科學工作座談會上的講話，因思想內含豐富且具有強烈的現實指導性，而在理論界引起高度關注。其中一句：“這是一個需要理論而且一定能夠產生理論的時代，這是一個需要思想而且一定能夠產生思想的時代。”更是發人深省，引人思考。
中國處於近代以來“最接近世界中心”的時候，且參與到世界規則制訂中來。這決定著一個重要命題進入我們的視野，中華民族復興之路怎麼走，或者說中國以什麼方式崛起，這是所有關注中華民族命運，關注中國大國道路的人們必定思考的。中國隻能選擇文明道路而非“鐵血道路”。既然走文明的道路，就需要文明的創造力，由文明創造實現文明引領，這就涉及到思想特別是世界級的偉大思想。
思想尤其偉大思想從哪裡來，產生大思想的思想家如何生成？毛澤東有一句名言：“人的正確思想是從哪裡來的？是從天上掉下來的嗎？不是。是自己頭腦裡固有的嗎？不是。人的正確思想，隻能從社會實踐中來，隻能從生產斗爭、階級斗爭和科學實驗這三項實踐中來。”毛澤東的判斷必然要打上那個時代的印跡，但從方法論的角度看問題，思想確有路徑。這個路徑已經清晰反映在習近平的講話中，需要我們深刻理解把握。
第一，大思想生成於大時代。“一個沒有發達的自然科學的國家不可能走在世界前列，一個沒有繁榮的哲學社會科學的國家也不可能走在世界前列。”“人類社會每一次重大躍進，人類文明每一次重大發展，都離不開哲學社會科學的知識變革和思想先導。”習近平的講話實際上闡明的是人類歷史規律。
如果將這一規律與中國實際相結合，道理更加清晰。我們還是來看講話中的分析判斷，“當代中國正經歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，也正在進行著人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創新。這種前無古人的偉大實踐，必將給理論創造、學術繁榮提供強大動力和廣闊空間。”
事實正是這樣，我國的全面改革正處於攻堅期和深水區，必然需要強大的思想理論作支撐，同時，提升黨的執政能力，應對域外各種思潮的沖擊，同樣需要強大而先進的思想理論。需要是最強大的催化劑，當理論工作者真正弄清了歷史規律，真切感知大時代的精神脈動，大思想便應運而生。
第二，大思想家成長於強烈的責任意識和擔當精神。講話明確指出了中國學術領域存在的諸多問題，包括，“學術原創能力還不強”、“有數量缺質量、有專家缺大師的狀況”。導致這些問題的原因，講話同樣作了分析和例舉，包括存在較為嚴重的“學術浮夸、學術不端、學術腐敗”，存在“急功近利、東拼西湊、粗制濫造”的問題，以及“剽竊他人成果甚至篡改文獻、捏造數據”的問題。正是這些“學術不端”，導致了“著作等‘身’者不少、著作等‘心’者不多。”
凡此種種，原因固然很多，其中重要的一點是理論工作者的品德修養不高，與思想家要求存在很大距離。思想不能與品德劃等號，思想的價值也不是以思想家的品德來檢驗，但思想的產生一定奠基於思想家的品德和精神境界。因為思想的過程是痛苦的過程，尤其思想有時是要付代價的，並且思想越偉大，付出的代價也往往越大，沒有高尚的情操和人文情懷，不可能有創新思想的洞察力，更不會為思想而獻身的勇氣。
習近平在與知識分子、勞動模范和青年代表座談時曾經指出，“知識分子要堅持國家至上、民族至上、人民至上，始終胸懷大局、心有大我。”所以強調胸懷和大我，就是因為非此不足以支撐思想。這個道理早在古人的觀點中，“小勝在智，大勝在德”，“非寧靜，無以致遠”。有什麼樣的境界就有什麼樣的人文情懷，進而決定能不能看得更遠，上得更高。
所以，要成為大思想家，必須按照講話所言，“樹立良好學術道德，自覺遵守學術規范”，“真正把做人、做事、做學問統一起來。”“立志做大學問、做真學問。”“以深厚的學識修養贏得尊重，以高尚的人格魅力引領風氣，在為祖國、為人民立德立言中成就自我、實現價值。”
第三，努力為思想家及其大思想的產生創造條件，提供支持。中國的大國道路需要一批思想家及其大思想，而現實存在與需要又存在巨大落差，怎麼辦？需要多方面的努力。現實最重要的是落實習近平講話精神，抓住其中的幾個關節點。
首先，幫助理論工作者確立正確的思想路線。這個正確路線就是勇於創新，敢於突破。“馬克思主義是隨著時代、實踐、科學發展而不斷發展的開放的理論體系，它並沒有結束真理，而是開辟了通向真理的道路。”“把堅持馬克思主義和發展馬克思主義統一起來，結合新的實踐不斷作出新的理論創造，這是馬克思主義永葆生機活力的奧妙所在。”既然“中國的偉大社會變革，不是簡單延續我國歷史文化的母版，不是簡單套用馬克思主義經典作家設想的模板，不是其他國家社會主義實踐的再版，也不是國外現代化發展的翻版”，那麼就必須有開放的思維，寬闊的視野，做前人沒有做過的事情，進入前人沒有達至的思想空間。
其次，下大力氣營造“百花齊放，百家爭鳴”的學術氛圍、學術環境。因為文化傳統的原因，很多理論工作者局囿於“師承”、“面子”，不敢突破。再加上不良風氣的影響，在一些領域存在著理論“霸權”，等等。要打破這些制約思想和理論突破的問題，黨和政府需要有所作為，通過引導和制度約束推動學術民主，營造良好的學術生態。即按照講話要求，“鼓勵大膽探索，活躍學術空氣。”“營造風清氣正、互學互鑒、積極向上的學術生態。”
再次，落實黨的知識分子政策，優化思想理論研究必不可缺的政治生態、人文生態和社會生態。要給知識分子創造更加寬闊的實現價值的路徑，即“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”。尤其重要的是“做到政治上充分信任”，並且把信任上升到世界觀和方法論的高度，因為隻有這樣才能“正確區分學術問題和政治問題”，才能“不把一般的學術問題當成政治問題，也不把政治問題當作一般的學術問題。”在此基礎上營造生動活潑的政治局面，讓理論工作者輕裝上陣。
總之，隻要我們真正從習近平講話中弄清問題的本質和要害，同時真正把講話精神落到實處，產生一批偉大的思想家及其大思想，是完全可能的。
（公方彬為國防大學教授、博士生導師）
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